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  • 遠光“微學習”:錦鯉不是天天有 但安全必須人人備

    電力企業由于行業特性,工作中涉及較多高空作業、機械操作,安全風險較高,因此如何防范安全事故的發生一直是眾多電力企業的重中之重。

    據統計,2016年-2018年6月,我國電力行業高處墜落事故共發生了56起,機械傷害事故共發生19起, 僅2018年上半年就達到6起,比去年全年總數只差2起,事故發生呈上升趨勢。經分析,作業人員違規操作、安全意識淡薄是造成事故頻發的主要原因。由此也說明,電力行業的安全教育還需進一步加強。只有持續強化員工的安全意識,加強操作的規范性,才能防患于未然。

    一直以來,電力企業對于安全生產培訓都給予了高度關注,可惜在實際操作中,卻受場地、時間等條件限制,出現培訓時間間隔過長、培訓人數有限等情況,最終影響了整體培訓效果。

    針對電力企業培訓的窘境,遠光軟件研發了一款輕應用——“微學習”,應用“云計算+移動互聯網”技術,提供培訓管理、移動學習、線上考試等功能,幫助企業快速搭建培訓體系,讓安全培訓隨處可在,安全意識時刻引起關注,常保員工平安。

    為安全設防,快速搭建培訓平臺

    大部分電廠地處偏遠,培訓設備和場地不足。微學習通過云端提供服務,免去本地部署的配置成本與復雜操作,開通即可用。

    除了電腦端,微學習同時還支持移動終端使用。企業可以根據自身條件安排員工用手機學習,輕巧易用,有助于快速推廣普及培訓。

    統一培訓標準,落實操作要求

    電力企業體量大,分支單位多,如何保證各下級單位培訓達到統一標準,是一個難題。有了微學習的后臺管理功能,問題便迎刃而解。上級單位通過后臺統一發放課程、問卷,既保證了教材的質量,也統一了標準。

    同時,可從部門、學員、年度、季度、月度等多個維度掌握學習進度、考核成績的詳細數據,以及排名、任務達標率、任務完成率等數據,全面、細致了解每個下級單位乃至每個人的學習進度,掌握培訓的落實情況。

    按崗推送學習計劃,助力新員工達標上崗

    電廠員工上崗前都有培訓要求,員工入職后,微學習可按崗位推送學習計劃,把上崗標準細化為每項學習任務。員工只有逐項完成任務,考核通過后,才可以結業上崗。落實上崗培訓工作,消除因新員工不熟悉業務操作而誘發的安全風險。

    每天一小考,培訓常態化

    安全事故往往出于一時的僥幸與疏忽,安全培訓需要長抓不懈,警鐘長鳴。通過微學習創建每天小考計劃,員工每天利用空隙時間,花十幾分鐘便可重溫相關規范,反復強化,做到入腦入心,避免思想上的松懈。

    安全生產不是兒戲,事關個人、企業,甚至社會,容不得一絲的馬虎大意和僥幸心理。遠光微學習給電力從業者帶來的不是運氣,而是底氣,讓員工能夠提升安全意識、規范操作、安全生產的底氣。電廠員工常年風吹日曬工作條件艱苦,犧牲自己的舒適為大家帶來光明與溫暖,也希望每一位員工都能夠保護好自己,遠離傷害與事故,平安回家!(數據來源:國家能源局、中電傳媒電力傳媒數據研發中心)

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    遠光“微學習”:錦鯉不是天天有 但安全必須人人備

    發布時間:2018-11-20   來源:中國電力網

    電力企業由于行業特性,工作中涉及較多高空作業、機械操作,安全風險較高,因此如何防范安全事故的發生一直是眾多電力企業的重中之重。

    據統計,2016年-2018年6月,我國電力行業高處墜落事故共發生了56起,機械傷害事故共發生19起, 僅2018年上半年就達到6起,比去年全年總數只差2起,事故發生呈上升趨勢。經分析,作業人員違規操作、安全意識淡薄是造成事故頻發的主要原因。由此也說明,電力行業的安全教育還需進一步加強。只有持續強化員工的安全意識,加強操作的規范性,才能防患于未然。

    一直以來,電力企業對于安全生產培訓都給予了高度關注,可惜在實際操作中,卻受場地、時間等條件限制,出現培訓時間間隔過長、培訓人數有限等情況,最終影響了整體培訓效果。

    針對電力企業培訓的窘境,遠光軟件研發了一款輕應用——“微學習”,應用“云計算+移動互聯網”技術,提供培訓管理、移動學習、線上考試等功能,幫助企業快速搭建培訓體系,讓安全培訓隨處可在,安全意識時刻引起關注,常保員工平安。

    為安全設防,快速搭建培訓平臺

    大部分電廠地處偏遠,培訓設備和場地不足。微學習通過云端提供服務,免去本地部署的配置成本與復雜操作,開通即可用。

    除了電腦端,微學習同時還支持移動終端使用。企業可以根據自身條件安排員工用手機學習,輕巧易用,有助于快速推廣普及培訓。

    統一培訓標準,落實操作要求

    電力企業體量大,分支單位多,如何保證各下級單位培訓達到統一標準,是一個難題。有了微學習的后臺管理功能,問題便迎刃而解。上級單位通過后臺統一發放課程、問卷,既保證了教材的質量,也統一了標準。

    同時,可從部門、學員、年度、季度、月度等多個維度掌握學習進度、考核成績的詳細數據,以及排名、任務達標率、任務完成率等數據,全面、細致了解每個下級單位乃至每個人的學習進度,掌握培訓的落實情況。

    按崗推送學習計劃,助力新員工達標上崗

    電廠員工上崗前都有培訓要求,員工入職后,微學習可按崗位推送學習計劃,把上崗標準細化為每項學習任務。員工只有逐項完成任務,考核通過后,才可以結業上崗。落實上崗培訓工作,消除因新員工不熟悉業務操作而誘發的安全風險。

    每天一小考,培訓常態化

    安全事故往往出于一時的僥幸與疏忽,安全培訓需要長抓不懈,警鐘長鳴。通過微學習創建每天小考計劃,員工每天利用空隙時間,花十幾分鐘便可重溫相關規范,反復強化,做到入腦入心,避免思想上的松懈。

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          關鍵詞:電力, 遠光,安全,電力企業


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