科學排兵布陣 制定學習計劃
掛圖作戰，提供的是方法和策略。呼和浩特供電局結合當前實際工作，明確責任分工、細化工作內容，創新提出以思維導圖模式構建“黨史學習教育樹圖”。通過“學習教育”和“為民辦事”兩個部分，按月細分具體工作安排。在“學習教育”板塊，通過提要求的形式，對局黨委和局各黨總支、支部的學習進度進行統一部署安排。“為民辦事”板塊則是從三問調研、扶貧助困、志愿服務、主題活動、科技創新、走訪慰問等多方面，緊抓落實。
在“黨史學習教育樹圖”構建過程中，該局黨委始終堅持黨史學習教育工作要與黨建百年工作相結合，要與各支部實際工作相結合，按照中央、自治區、國資委、市委和集團公司黨委有關部署要求，時時調整，不斷完善，準確分析和把握好執行過程中的各種變量，把大目標分解為一個個可執行的小目標，科學排兵布陣，確保掛圖作戰落到實處、取得實效。
做到知行合一 追蹤學習進度
掛圖作戰，體現的是責任與擔當。在掛圖作戰實施過程中，要做到“墻上有圖，心中有數”，局黨史學習教育領導小組設計制訂了“黨史學習教育動態統計圖”。從制度、活動、會議、宣傳四個方面，時時更新學習進程。一方面可以隨時檢查工作進展，另一方面也可以及時查漏補缺。
運用好掛圖作戰這個重要方法，就必須像形式主義開刀，真正做到從實開始，向實奮斗。該局黨委將“黨史學習教育動態統計圖”細分為四個大塊，33個具體事項，按月更新每一項工作進度，持續跟進，做到表里如一、拿出只爭朝夕的拼勁、勇爭一流的干勁，推動黨史學習教育走深走實，見行見效。
做好統計工作 落實學習成果
掛圖作戰的本質就是制定詳細可行的計劃，以計劃推進工作，以目標倒逼進度，以結果檢驗過程。“黨史學習教育動態統計表”是“兩圖一表”中針對階段性工作任務、學習成果由局所屬各支部以周報的形式形成的動態統計表，是“黨史學習教育動態統計圖”的具體事項統計清單，同時也是呼和浩特供電局黨史學習教育工作的成果檢驗清單。自黨史學習教育工作開展以來，呼和浩特供電局利用“黨史學習教育樹狀圖”著眼全局工作，以上率下，制定工作方案，利用“黨史學習教育動態統計圖”實時更新工作進展，查漏補缺，利用“黨史學習教育動態統計表”追蹤學習進度，落實學習成果。截至目前，已完開展黨史學習教育領導小組會議15次，黨委會8次，形成動態簡報72期，制定“結對互學”計劃22份，開展結對共建活動31次，累計開展夜校學習20期，讀書班2期，領導班子講黨課12次，各基層支部制作“黨史小故事”“聲入人心學黨史”等微視頻黨課214個。舉辦主題黨日活動102次，開展宣講活動209次，推出黨史學習教育系列報道223篇，在中國電力報、學習強國等媒體刊稿85篇。全局領導班子成員形成“我為群眾辦實事”工作計劃42項，認領清單10項，目前已完成7項，局屬各黨總支、支部形成“我為群眾辦實事”工作計劃312項，認領清單166項，目前已完成88項，1419名黨員完成到所在社區報到，主動認領清單1468項，完成919項。
呼和浩特供電局結合全局實際工作，利用“兩圖一表”，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，不斷增強黨史學習教育的針對性、實效性和感染力，把學習成效轉化為服務社會的具體實踐，以實際行動詮釋首府供電的責任與擔當。
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